COMISSÃO DA ALERJ DEBATE VALORIZAÇÃO DOS SERVIDORES DA FAETEC
Os desafios e as demandas dos servidores da Fundação de Apoio à Escola Técnica (Faetec) foram debatidos em audiência pública promovida pela Comissão de Ciência e Tecnologia da Assembleia Legislativa do Estado do Rio de Janeiro (Alerj), na tarde da última segunda-feira (01/06). Entre os principais temas discutidos estiveram a implementação do Plano de Cargos, Carreiras e Salários (PCCS), a recomposição salarial dos servidores, o reajuste do auxílio-alimentação e melhorias na infraestrutura das unidades.
Presidente da Comissão de Ciência e Tecnologia, a deputada Elika Takimoto (PT) destacou a importância do diálogo entre os servidores, a Alerj e o Poder Executivo para a construção de soluções para a categoria.
“Saio desta audiência ainda mais sensibilizada com as demandas apresentadas pelos servidores da Faetec e com a urgência de avanços em pautas fundamentais para a valorização da categoria e o fortalecimento da educação profissional no estado. Em breve, estarei em agenda com o governador em exercício, Ricardo Couto, e será uma oportunidade para reafirmar os objetivos deste encontro”, afirmou a parlamentar.
Responsável pela oferta pública e gratuita de educação profissional e tecnológica no estado, a Faetec atende cerca de 50 mil alunos por ano em 126 unidades de ensino distribuídas por diferentes regiões do Rio de Janeiro. Durante o encontro, representantes da categoria defenderam que o reconhecimento dos servidores é fundamental para garantir a qualidade do ensino e fortalecer a formação técnica e profissional oferecida à população fluminense.
Participaram da audiência a vice-presidente da Comissão de Ciência e Tecnologia, deputada Dani Balbi (PCdoB); representantes da presidência da Faetec; representantes do Sindicato dos Profissionais de Educação da Faetec (Sindpefaetec) e da Associação dos Docentes do Ensino Superior da Faetec (Adesfaetec); além de representantes das secretarias estaduais de Educação (Seeduc), de Planejamento e Gestão (Seplag) e de Ciência, Tecnologia e Inovação (Secti).
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